教材取舍有道，凸显教学之效——以《民国时期民族工业的春天》为例浅谈历史教材内容取舍

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1005-1058|volume|3|68-70

ISSN： 1005-1058

Source： 中小学教师培训, Vol.volume, Iss.3, 2017-01, pp. : 68-70

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Abstract

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