基础教育阶段学生核心素养的内涵、特性与培育条件
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-6120|31|6|80-84
ISSN： 1674-6120
Source： 教育与教学研究, Vol.31, Iss.6, 2017-01, pp. : 80-84
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Abstract