教育大数据的深度认知、实践案例与趋势展望——2017年“教育大数据应用技术”国际学术研讨会评述

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1009-5195|volume|3|11-17

ISSN： 1009-5195

Source： 现代远程教育研究, Vol.volume, Iss.3, 2017-01, pp. : 11-17

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Abstract

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