“互联网+”背景下创客教育与专业教育融合的路径探索

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1009-5195|volume|3|67-75

ISSN： 1009-5195

Source： 现代远程教育研究, Vol.volume, Iss.3, 2017-01, pp. : 67-75

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Abstract

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