高校思政课“认知体系”向“信仰体系”转化途径研究

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1672-6002|volume|2|52-55

ISSN： 1672-6002

Source： 辽宁教育行政学院学报, Vol.volume, Iss.2, 2017-01, pp. : 52-55

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Abstract

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