从过去到未来：美国先前学习评价的发展轨迹
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1009-458x|volume|7|60-68
ISSN： 1009-458x
Source： 中国远程教育, Vol.volume, Iss.7, 2017-01, pp. : 60-68
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Abstract