La evaluación como proceso de enseñanza y aprendizaje en un postgrado virtual (2015)

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TEXTOS. Revista Internacional de Aprendizaje y Cibersociedad, Vol. 19, Iss. 1, 2015-01 ,pp. : 57-72

Common Ground Publishing

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La planificación del aprendizaje digital (2014)

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TEXTOS. Revista Internacional de Aprendizaje y Cibersociedad, Vol. 18, Iss. 1, 2014-01 ,pp. : 69-83

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Metodología para el mejoramiento en la validez de la evaluación formativa del aprendizaje mediante un software ejercitador para la armonía musical (2015)

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TEXTOS. Revista Internacional de Aprendizaje y Cibersociedad, Vol. 19, Iss. 1, 2015-01 ,pp. : 13-24

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Les apports respectifs des langages symboliques et de la cao en programmation des robots

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Robotica, Vol. 6, Iss. 3, 1988-07 ,pp. : 243-253

Cambridge University Press

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J. Hamesse (ed.), Méthodologies informatiques et nouveaux horizons dans les recherches médiévales. Actes du Colloque international de Saint-Paul-de-Vence 3–5 septembre 1990 organisé par la Société Internationale pour l' Étude de la Philosophie Médiévale en collaboration avec la firme UNISYS. Brepols, 1992.

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History and Computing, Vol. 7, Iss. 3, 1995-01 ,pp. : 163-165

Edinburgh University Press

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