Bräuer/Rabenstein/Strauß: Wie findet Literaturunterricht mit textproduktiven Verfahren seine Form? Eine explorative Studie am Beispiel von Herrndorfs „Tschick“

Publisher： Barbara Budrich Publishers & Budrich UniPress Ltd

ISSN： 2191-3560

Source： ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, Vol., Iss., 2017-05, pp. : 112-132

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