Cinquante années de débats et de recherches sur l’école française

By Caspard Pierre   Condette Jean-François  

Paedagogica Historica, Vol. 50, Iss. 6, 2014-11 ,pp. : 786-796

Routledge Ltd

Access to resources Recommend Favorite

École, communauté et sujet enseignant. Le projet historique de l'École Consolidée Miguel Dávila Carson. Chili, 1953-1977

By Reyes-Jedlicki Leonora Eugenia  

Paedagogica Historica, Vol. 49, Iss. 3, 2013-06 ,pp. : 425-443

Routledge Ltd

Access to resources Recommend Favorite

ETIENNE GUYON (ed.), L'école normale de l'an III. Leçons de physique, de chimie, d'histoire naturelle. Edition annotee des cours de Haüy, Berthollet et Daubenton, avec introductions, notes et annexes. Paris: Editions rue d'Ulm, 2006. 645 pp., ISBN 2-7288-0356-0.

By BERETTA MARCO  

Nuncius, Vol. 23, Iss. 1, 2008-01 ,pp. : 159-160

Brill

Access to resources Recommend Favorite

PIERRE ALEXANDRE, Le climat en Europe au Moyen Âge. Contribution à l'histoire des variations climatiques de 1000 à 1425, d'après les sources narratives de l'Europe occidentale. Paris Editions de l'École des Hautes Études en Sciences Sociales 1987, pp. 827, bibl., grafici, tavole e carte.

By CAROTI STEFANO  

Nuncius, Vol. 3, Iss. 1, 1988-01 ,pp. : 307-308

Brill

Access to resources Recommend Favorite

Sciences et Religions. De Copernic à Galilée, Actes du colloque international Rome 12-14 décembre 1996, École française de Rome, 1999 (Collection de l'École française de Rome n. 260), pp. 550, ISBN 2-7283-0545-5, ISSN 0223-5099.

By TOSCANO ANNA  

Nuncius, Vol. 16, Iss. 2, 2001-01 ,pp. : 833-836

Brill

Access to resources Recommend Favorite