Infancia y Aprendizaje,volume 24,issue 4  (11-2013)

Period of time： 2013年4期

Publisher： Fundación Infancia y Aprendizaje

Founded in： 1977

Total resources： 78

ISSN： 1578-4126

Subject： B84 Psychology

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Infancia y Aprendizaje,volume 24,issue 4

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Del cambio de contenido al cambio representacional en el conocimiento conceptual From content change to representational change in conceptual knowledge

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Infancia y Aprendizaje,volume 24,issue 4 , Vol. 24, Iss. 4, 2001-11 , pp. 407-423

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La construcción del concepto de familia: de las concepciones implícitas a las explícitas Construction of the concept of family: From implicit to explicit concepts

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La consistencia de las teorías sobre la naturaleza de la materia: una comparación entre las teorías científicas y las teorías implícitas The consistency of theories on the nature of matter: A comparison between scientific theories and implicit theories

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El cambio de perspectiva conceptual en las teorías implícitas sobre el medio ambiente Changing the conceptual perspective in implicit theories about the environment

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Perfil Conceptual: formas de pensar y hablar en las clases de ciencias Conceptual Profile: Modes of thinking and ways of speaking in Science classrooms

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Infancia y Aprendizaje,volume 24,issue 4 , Vol. 24, Iss. 4, 2001-11 , pp. 475-490

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Información Científica - Miscellanea

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Infancia y Aprendizaje,volume 24,issue 4 , Vol. 24, Iss. 4, 2001-11 , pp. 525-525

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Lista de Artículos Aceptados de Próxima Publicación - Forthcoming Articles

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Infancia y Aprendizaje,volume 24,issue 4 , Vol. 24, Iss. 4, 2001-11 , pp. 526-526

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