Infancia y Aprendizaje,volume 28,issue 2  (05-2013)

Period of time： 2013年2期

Publisher： Fundación Infancia y Aprendizaje

Founded in： 1977

Total resources： 78

ISSN： 1578-4126

Subject： B84 Psychology

Favorite

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Infancia y Aprendizaje,volume 28,issue 2

Menu

Modelos de intervención psicopedagógica en centros de educación secundaria: identificación y evaluación Psychoeducational intervention models in Secondary Schools: Identification and evaluation

By de la Oliva David,Martín Elena,Vélaz de Medrano Consuelo in (2005)

Infancia y Aprendizaje,volume 28,issue 2 , Vol. 28, Iss. 2, 2005-05 , pp. 115-139

Fundación Infancia y Aprendizaje

Abstract Access to resources Recommend Favorite

¿Qué hacen los profesores cuando los alumnos se equivocan? Un análisis de la interacción verbal en el aula de apoyo What do teachers do when students make a mistake? An analysis of verbal interaction in an educational support classroom

By Montanero Manuel,García Gema in (2005)

Infancia y Aprendizaje,volume 28,issue 2 , Vol. 28, Iss. 2, 2005-05 , pp. 141-157

Fundación Infancia y Aprendizaje

Abstract Access to resources Recommend Favorite

Las peticiones directas e indirectas en el habla infantil Direct and indirect requests in children's language

By Solé Maria-Rosa,Soler Olga in (2005)

Infancia y Aprendizaje,volume 28,issue 2 , Vol. 28, Iss. 2, 2005-05 , pp. 159-178

Fundación Infancia y Aprendizaje

Abstract Access to resources Recommend Favorite

Variables personales y contextuales implicadas en la elaboración del concepto explícito de familia Personal and contextual variables affecting the elaboration of an explicit family concept

By Hernández Melania,Triana Beatriz,Rodríguez Guacimara in (2005)

Infancia y Aprendizaje,volume 28,issue 2 , Vol. 28, Iss. 2, 2005-05 , pp. 179-190

Fundación Infancia y Aprendizaje

Abstract Access to resources Recommend Favorite

Desarrollo de la identidad y salud mental en un grupo de adoptados internacionales en Suecia. Un estudio de seguimiento desde la adolescencia hasta la madurez Identity development and mental health in a group of international adoptees in Sweden. Follow up from adolescence into young adulthood

By Irhammar Malin,Cederblad Marianne in (2005)

Infancia y Aprendizaje,volume 28,issue 2 , Vol. 28, Iss. 2, 2005-05 , pp. 191-221

Fundación Infancia y Aprendizaje

Abstract Access to resources Recommend Favorite

Valores y expectativas sobre la adolescencia: discrepancias entre padres, profesores, mayores y adolescentes Values and expectations on adolescence: Discrepancies among parents, teachers, elders and adolescents

By Casco Francisco-J.,Oliva Alfredo in (2005)

Infancia y Aprendizaje,volume 28,issue 2 , Vol. 28, Iss. 2, 2005-05 , pp. 209-220

Fundación Infancia y Aprendizaje

Abstract Access to resources Recommend Favorite

Libros seleccionados Books selected

By in (2005)

Infancia y Aprendizaje,volume 28,issue 2 , Vol. 28, Iss. 2, 2005-05 , pp. 221-225

Fundación Infancia y Aprendizaje

Abstract Access to resources Recommend Favorite

Libros recibidos Books received

By in (2005)

Infancia y Aprendizaje,volume 28,issue 2 , Vol. 28, Iss. 2, 2005-05 , pp. 221-221

Fundación Infancia y Aprendizaje

Abstract Access to resources Recommend Favorite

Total 8 item(s)