La Física y los físicos: la construcción discursiva de una identidad cultural en las aulas universitarias Physics and Physicists: Discursive construction of a cultural identity in the college lecture room

By Candela Antonia  

Cultura y Educación, Vol. 13, Iss. 4, 2001-12 ,pp. : 441-452

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Hacia un enfoque sociocultural de la Educación Abierta: una lección multimedia sobre identidad cultural en el proyecto europeo inter-universitario Pegasus A sociocultural approach to Open and Distance Learning. A multimedia lesson on cultural identity in the European Universities' Pegasus Project

By Álvarez Amelia  

Cultura y Educación, Vol. 12, Iss. 4, 2000-12 ,pp. : 81-101

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Construir la identidad en los márgenes de la globalización: educación, participación y aprendizaje Constructing identity in the margins of globalisation: Education, participation and learning

By Ruiz-Román Cristóbal   Calderón-Almendros Ignacio   Torres-Moya Francisco J.  

Cultura y Educación, Vol. 23, Iss. 4, 2011-12 ,pp. : 589-599

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Identidad colectiva, ciudadanía e inmigración. Consecuencias para la lengua y la escuela Collective identity, citizenship and immigration. Consequences for language and education

By Lapresta Cecilio  

Cultura y Educación, Vol. 18, Iss. 2, 2006-06 ,pp. : 185-200

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Lenguaje social, identidad e inclusión escolar en el discurso de los maestros (Social language, identity and school inclusion in teachers' discourse)

By Crespo Isabel   Rubio Reme   López Cuntxi   Padrós Marta  

Cultura y Educación, Vol. 24, Iss. 2, 2012-06 ,pp. : 163-175

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