El desarrollo de habilidades de escritura de textos en niños pequeños: el impacto de un taller escolar de composición Development of composition skills in young children: Impact of a school composition workshop

By Yausaz Fabián  

Cultura y Educación, Vol. 17, Iss. 4, 2005-12 ,pp. : 349-360

Fundación Infancia y Aprendizaje

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El asesoramiento psicoeducativo en el desarrollo de la escuela inclusiva: a propósito de los alumnos tartamudos Psychoeducational assessment and development of inclusive schooling: Working with students who stutter

By Castejón Luis   González-Pumariega Soledad   Núñez José-Carlos   González-Pienda Julio-Antonio  

Cultura y Educación, Vol. 19, Iss. 1, 2007-03 ,pp. : 5-16

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Los textos narrativos en el aula: una propuesta de colaboración entre el logopeda escolar y el maestro Narrative texts in the classroom: A collaboration proposal between the school speech therapist and the teacher

By Contreras Mª Carmen   Ruiz Mª del Mar  

Cultura y Educación, Vol. 17, Iss. 4, 2005-12 ,pp. : 361-371

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El papel de la educación en el desarrollo: de la escuela a la cultura The role of education in development. From school to culture

By Álvarez Amelia   del Río Pablo  

Cultura y Educación, Vol. 25, Iss. 2, 2013-06 ,pp. : 137-151

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Diversidad cultural en los centros educativos: el currículum desde una perspectiva intercultural

By Jové Gloria  

Cultura y Educación, Vol. 10, Iss. 2, 1998-06 ,pp. : 17-36

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