El viento se llevó lo qué... Un análisis de la creación cultural y la construcción narrativa en el cine What went with the wind... An analysis of cultural creation and narrative construction in films

By Fuertes Marta   del Río Pablo  

Cultura y Educación, Vol. 16, Iss. 1-2, 2004-03 ,pp. : 181-201

Fundación Infancia y Aprendizaje

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La práctica de la educación dramática: un ejemplo y análisis cultural de aprendizaje y enseñanza en una clase de drama de secundaria Drama education in action: An example and cultural analysis of learning and teaching in a secondary drama lesson

By Franks Anton  

Cultura y Educación, Vol. 16, Iss. 1-2, 2004-03 ,pp. : 165-178

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Sociología visual. Estrategias audiovisuales en el análisis cualitativo de la realidad social Visual sociology. Audiovisual strategies in the qualitative analysis of social reality

By Pinto Carmelo  

Comunicación y Cultura, Vol. 2, Iss. 3-4, 1998-10 ,pp. : 73-81

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Aproximaciones al “Corrido de los Hermanos Hernández ejecutados en la Cámara de Gas de la Penitenciaría de Florence, Arizona el día 6 de julio de 1934”

By  

Aztlan: A Jounal of Chicano Studies, Vol. 13, Iss. 1-2, 1982-09 ,pp. : 95-109

UCLA Chicano Studies Research Center

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El componente cultural en la enseñanza de lenguas: elementos para el análisis y la evaluación del material didáctico The cultural component in foreign language teaching: Analysis and evaluation of materials

By Areizaga Elisabet  

Cultura y Educación, Vol. 14, Iss. 2, 2002-06 ,pp. : 161-175

Fundación Infancia y Aprendizaje

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