La composición escrita en el alumnado de Educación Primaria y Secundaria Written composition in Primary and Secondary Education students

By Ramos José-Luis   Cuadrado Isabel   Iglesias Beatriz  

Cultura y Educación, Vol. 17, Iss. 3, 2005-10 ,pp. : 239-251

Fundación Infancia y Aprendizaje

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La autonomía moral en el horizonte de la educación social Moral autonomy in social education

By Martín Xus  

Comunicacion, Lenguaje y Educacion, Vol. 7, Iss. 3, 1995-10 ,pp. : 21-30

Fundación Infancia y Aprendizaje

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La educación social en el ámbito penitenciario Social education in the penitentiary context

By Garrido Vicente   Gómez Ana Ma  

Comunicacion, Lenguaje y Educacion, Vol. 7, Iss. 3, 1995-10 ,pp. : 53-60

Fundación Infancia y Aprendizaje

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El español chicano y la dialectología

By  

Aztlan: A Jounal of Chicano Studies, Vol. 7, Iss. 1, 1976-09 ,pp. : 13-18

UCLA Chicano Studies Research Center

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Implicaciones de la evaluación en los enfoques de educación física cooperativa. El papel de la evaluación formativa y compartida en la necesaria búsqueda de coherencia Assessment implications in cooperative physical education approaches: The role of formative and shared assessment in the necessary search for coherence

By López Víctor M.   Monjas Roberto   Manrique Juan-Carlos   Barba José J.   González Marta  

Cultura y Educación, Vol. 20, Iss. 4, 2008-12 ,pp. : 457-477

Fundación Infancia y Aprendizaje

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