Niveles de comprensión de las tablas en alumnos de primaria y secundaria Levels of graph comprehension in primary and secondary school students

By Gabucio Fernando   Martí Eduardo   Enfedaque Jesús   Gilabert Sandra   Konstantinidou Aikaterini  

Cultura y Educación, Vol. 22, Iss. 2, 2010-06 ,pp. : 183-197

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Concepciones sobre el proceso de inclusión educativa de alumnos con discapacidad intelectual en la educación secundaria obligatoria Conceptions on the process of educational inclusion of students with learning disabilities in compulsory secondary education

By López Mauricio   Echeita Gerardo   Martín Elena  

Cultura y Educación, Vol. 21, Iss. 4, 2009-12 ,pp. : 485-496

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Análisis de la práctica educativa en clases de matemáticas españolas de Educación Primaria: una posible explicación para el nivel de competencia de los alumnos Analyzing educational practice in Spanish Primary Education mathematics classes: A tentative explanation for students' mathematical ability

By Vicente Santiago   Rosales Javier   Chamoso José M.   Múñez David  

Cultura y Educación, Vol. 25, Iss. 4, 2013-12 ,pp. : 535-548

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El juego en la educación primaria The role of play in primary school

By Ortega Rosario  

Cultura y Educación, Vol. 8, Iss. 1, 1996-03 ,pp. : 115-128

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Actitudes lingüísticas hacia el euskera y castellano de los estudiantes autóctonos e inmigrantes de la Educación Secundaria Obligatoria Immigrant and native secondary education students' linguistic attitudes towards the Basque and Spanish language

By Rojo Vanesa   Madariaga José Mª   Huguet Ángel  

Cultura y Educación, Vol. 22, Iss. 1, 2010-03 ,pp. : 85-97

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