La televisión y el trabajo de aula en Secundaria

By Gutiérrez Elisa   Aragón Miguel Angel  

Cultura y Educación, Vol. 9, Iss. 1, 1997-03 ,pp. : 93-103

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

La práctica educativa. Una revisión a partir del estudio de la interacción profesor-alumnos en el aula Teaching practice: A review based on teacher-students classroom interactions

By Sánchez Emilio   Rosales Javier  

Cultura y Educación, Vol. 17, Iss. 2, 2005-06 ,pp. : 147-173

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Prevención de la disrupción en el aula: papel del clima motivacional de clase y de las estrategias de afrontamiento Prevention of classroom disruptive behaviour: The role of classroom motivational climate and management strategies

By Simón Cecilia   Gómez Pilar   Alonso-Tapia Jesús  

Cultura y Educación, Vol. 25, Iss. 1, 2013-03 ,pp. : 49-63

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Reflexionando acerca de como estudiar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el contexto natural del aula universitaria Reflecting on how to study the teachinglearning process in the natural context of the university classroom

By Prados Mar   Cubero Mercedes  

Cultura y Educación, Vol. 25, Iss. 3, 2013-10 ,pp. : 273-284

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Propuestas metodológicas para una educación de calidad a través de las relaciones entre centros docentes, familias y entidades comunitarias Methodological proposals to achieve a quality education through relationships between the school, family and community

By Martínez-González Raquel-Amaya   Pérez-Herrero Mª Henar  

Cultura y Educación, Vol. 18, Iss. 3-4, 2006-10 ,pp. : 231-246

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite