La escuela ante el reto del saber práctico The school faced with the challenge of practical knowledge

By Camps Victoria  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 21, Iss. 2, 1998-05 ,pp. : 65-73

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Las relaciones entre curiosidad y metacognición en el ámbito educativo The relationship between curiosity and metacognition within an educational setting

By Ibáñez Rafael   García-Madruga Juan-Antonio  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 35, Iss. 1, 2012-02 ,pp. : 49-60

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Cultura, aculturación y percepción de las relaciones familiares Culture, acculturation, and perception of family relationships

By García Manuel   Peralbo Manuel  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 23, Iss. 1, 2000-02 ,pp. : 81-101

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El conocimiento práctico. Cuatro conceptualizaciones constructivistas de las relaciones entre conocimiento teórico y práctica educativa Practical knowledge: Four constructivist conceptualisations of the relationships between theoretical knowledge and educational practice

By Clarà Marc   Mauri Teresa  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 33, Iss. 2, 2010-05 ,pp. : 131-141

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Ni contigo ni sin ti... Las relaciones entre cognición y acción en la práctica educativa With or without you... The relationships between cognition and action in educational practice

By Pozo Juan I.   Martín Elena   Pérez-Echeverría M. Puy   Scheuer Nora   Mateos Mar   de la Cruz Montserrat  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 33, Iss. 2, 2010-05 ,pp. : 179-184

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