The constructivist approach: Reply to commentaries Respuesta a los comentarios de La perspectiva constructivista

By Lieven Elena   Brandt Silke  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 34, Iss. 3, 2011-09 ,pp. : 319-322

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La concepción constructivista y el asesoramiento en centros Constructivist conception and psychopedagogical advice to schools

By Solé Isabel  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 20, Iss. 1, 1997-02 ,pp. : 77-95

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Enseñar y aprender en la escuela. Ecos de un debate constructivista Teaching and learning at school. Echos from a constructivist debate

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Infancia y Aprendizaje, Vol. 20, Iss. 3, 1997-09 ,pp. : 47-88

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Representación y significado en psicología cognitiva: una reflexión constructivista Representation and meaning in Cognitive Psychology. A constructivist reflection

By Fernández Tomás R.   Sánchez José Carlos   Aivar Pilar   Loredo José Carlos  

Estudios de Psicología, Vol. 24, Iss. 1, 2003-04 ,pp. : 5-32

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Perspectiva pragmática del razonamiento: la interpretación del contexto en el condicional Pragmatic approach on reasoning: Context interpretation in the conditional

By González Labra M. J.   Arias Santos F. J.  

Cognitiva, Vol. 7, Iss. 1, 1995-03 ,pp. : 93-112

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