La representación mental de los mapas geográficos: niveles de procesamiento The mental representation of geographical maps: Levels of processing

By Postigo Yolanda   Pozo Juan-Ignacio  

Cognitiva, Vol. 16, Iss. 1, 2004-01 ,pp. : 13-41

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Sobre los niveles de Marr y la naturaleza de la explicación científica en el estudio de la memoria About Marr's levels and the nature of scientific explanation in the study of memory

By Luque Juan L.   Caño Antonio   Cobos Pedro L.   López Francisco J.  

Cognitiva, Vol. 10, Iss. 1-2, 1998-02 ,pp. : 99-103

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Aspectos culturales en la estructura de los cuestionarios de valores CVS y RVS Cultural aspects in the structure of the CVS and RVS value questionnaires

By Grad Héctor Mario   Schwartz Shalom H.  

Revista de Psicología Social, Vol. 13, Iss. 3, 1998-10 ,pp. : 471-483

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Evaluación de los efectos a largo plazo de la enseñanza de habilidades de análisis fonológico en el aprendizaje de la lectura y de la escritura Evaluating of long-term effects of teaching phonological analysis abilities on reading and writing acquisition

By Belén Domínguez Ana  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 19, Iss. 4, 1996-11 ,pp. : 83-96

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Contribución de los procesos y contenidos a la diferenciación cognitiva en la infancia: un estudio con escolares portugueses Contribution of processes and contents on cognitive differentiation in childhood: A study with Portuguese children

By Brito Lurdes   Almeida Leandro S.   Ferreira Aristides I.   Guisande M.Adelina  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 34, Iss. 3, 2011-09 ,pp. : 323-336

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