Estudios de Psicología,volume 16,issue 2  (09-2013)

Period of time： 2013年2期

Publisher： Fundación Infancia y Aprendizaje

Founded in： 1980

Total resources： 54

ISSN： 1579-3699

Subject： B84 Psychology

Favorite

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Estudios de Psicología,volume 16,issue 2

Menu

La atribución causal y la predicción del logro escolar: patrones causales, dimensionales y emocionales Causal attribution and the prediction of academic achievement: Causal, dimensional and emotional patterns

By Manassero María Antonia,Vázquez Alonso Angel in (1995)

Estudios de Psicología,volume 16,issue 2 , Vol. 16, Iss. 2, 1995-09 , pp. 3-22

Fundación Infancia y Aprendizaje

Abstract Access to resources Recommend Favorite

La representación de estados de creencia en el acceso a información a textos narrativos The representation of beliefs in accessing information from narrative texts

By Barquero Beatriz,Rivière Angel in (1995)

Estudios de Psicología,volume 16,issue 2 , Vol. 16, Iss. 2, 1995-09 , pp. 23-41

Fundación Infancia y Aprendizaje

Abstract Access to resources Recommend Favorite

Habilidades de segmentación y aprendizaje de la lectura en las personas ciegas Segmental abilities and learning to read in blind people

By Simón Cecilia,Asensio Mikel in (1995)

Estudios de Psicología,volume 16,issue 2 , Vol. 16, Iss. 2, 1995-09 , pp. 43-58

Fundación Infancia y Aprendizaje

Abstract Access to resources Recommend Favorite

Estado actual de la investigación sobre la homofobia Current state of research on homophobia

By Soriano Rubio E. Sonia in (1995)

Estudios de Psicología,volume 16,issue 2 , Vol. 16, Iss. 2, 1995-09 , pp. 59-72

Fundación Infancia y Aprendizaje

Abstract Access to resources Recommend Favorite

Los niveles de representación en la estructura y el funcionamiento de los esquemas a lo largo de la infancia Representational levels within the structure and the working of schemas in childhood

By Bermejo Berros Jesús in (1995)

Estudios de Psicología,volume 16,issue 2 , Vol. 16, Iss. 2, 1995-09 , pp. 73-97

Fundación Infancia y Aprendizaje

Abstract Access to resources Recommend Favorite

Intervención en problemas de comprensión lectora Intervention in reading comprenhension problems

By González Fernández Antonio in (1995)

Estudios de Psicología,volume 16,issue 2 , Vol. 16, Iss. 2, 1995-09 , pp. 99-127

Fundación Infancia y Aprendizaje

Abstract Access to resources Recommend Favorite

Total 6 item(s)