La evaluación de la calidad del aprendizaje en la universidad Evaluating quality of learning in the university

By Cabaní María Luisa Pérez   Carretero María Reyes   Palma Montserrat   Rafel Ester  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 23, Iss. 3, 2000-09 ,pp. : 5-30

Fundación Infancia y Aprendizaje

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La evaluación de la metacognición en la composición escrita Evaluating metacognition in written composition

By Fidalgo Raquel   García Jesús-Nicasio  

Estudios de Psicología, Vol. 30, Iss. 1, 2009-03 ,pp. : 51-72

Fundación Infancia y Aprendizaje

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La utilización de la transferencia para el aprendizaje de la táctica colectiva deportiva en Educación Secundaria The use of transfer to learn collective tactics in sports in Secondary Education

By Yáñez Joaquín   Castejón Francisco-Javier  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 34, Iss. 1, 2011-02 ,pp. : 95-107

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La atención a la diversidad en las prácticas de evaluación Catering for student diversity in assessment practices

By Coll César   Barberà Elena   Onrubia Javier  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 23, Iss. 2, 2000-05 ,pp. : 111-132

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Tendencias actuales en la evaluación de los centros docentes Current trends in school assessment

By Marchesi Álvaro   Martín Elena  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 22, Iss. 1, 1999-02 ,pp. : 5-18

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