¿Dónde se encuentra la innovación en las prácticas de evaluación innovadoras? Where is innovation in innovative assessment practices?

By Solé Isabel   Miras Mariana   Castells Núria  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 26, Iss. 2, 2003-05 ,pp. : 217-233

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Asesoramiento psicopedagógico y mejora de las prácticas de evaluación Psychoeducational consultation for improving assessment practices

By Onrubia Javier   Lago José-Ramón  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 31, Iss. 3, 2008-09 ,pp. : 363-383

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Representaciones del impacto de la situación de desempleo en las prácticas familares Representations of the impact of unemployment on family practices

By Afonso Rosa-Marina   Poeschl Gabrielle  

Revista de Psicología Social, Vol. 21, Iss. 3, 2006-10 ,pp. : 241-258

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Concepciones del profesorado de matemáticas acerca de las funciones de la evaluación del aprendizaje en la educación obligatoria Mathematics teachers' conceptions about the functions of assessment in compulsory education

By Coll César   Remesal Ana  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 32, Iss. 3, 2009-09 ,pp. : 391-404

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Una clasificación de las tareas utilizadas en la evaluación de las habilidades fonológicas y algunas ideas para su mejora Assessment of phonological skills: A classification and some ideas on how to improve them

By Defior Sylvia  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 19, Iss. 1, 1996-02 ,pp. : 49-63

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