Concepciones tempranas acerca del lenguaje escrito en prelectores Prereaders' early conceptions about written language

By Ortiz Mª del Rosario   Jiménez Juan E.  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 24, Iss. 2, 2001-05 ,pp. : 215-231

Fundación Infancia y Aprendizaje

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En busca del constructivismo perdido: concepciones implícitas sobre el aprendizaje In search of lost constructivism. Implicit conceptions on learning

By Echeverría Mª Puy Pérez   Mateos Mar   Pozo Juan Ignacio   Scheuer Nora  

Estudios de Psicología, Vol. 22, Iss. 2, 2001-10 ,pp. : 155-173

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Música, transmodalidad e intersubjetividad Music, crossmodality and second person intersubjectivity

By Shifres Favio  

Estudios de Psicología, Vol. 29, Iss. 1, 2008-03 ,pp. : 7-30

Fundación Infancia y Aprendizaje

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La naturaleza del discurso en la escritura colaborativa online: intersubjetividad y elaboración del significado The nature of discourse in on-line collaborative writing: Intersubjectivity and meaning-making

By Mauri Teresa   Clarà Marc   Remesal Ana  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 34, Iss. 2, 2011-05 ,pp. : 219-233

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De la emoción al espíritu metafórico. Semiosis e intersubjetividad en el desarrollo humano [From emotion to metaphorical spirit: Semiosis and intersubjectivity in human development]

By Español Silvia  

Estudios de Psicología, Vol. 24, Iss. 3, 2003-11 ,pp. : 277-311

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