Movimiento ilusorio y movimiento real de una línea: comparación en una tarea de flancos Illusory and real motion of a line: Comparison in a flanker task

Author： Soto David Blanco Manuel J.

Publisher： Fundación Infancia y Aprendizaje

ISSN： 1579-3702

Source： Cognitiva, Vol.13, Iss.2, 2001-09, pp. : 193-207

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Abstract

Comparamos el movimiento ilusorio de una línea (cuando un indicio visual precede a una línea que se presenta de forma instantánea a la derecha o izquierda de ese estímulo, la línea parece extenderse o propagarse desde el extremo próximo al indicio) y el movimiento real de una línea sobre la ejecución de una tarea primaria. La tarea consistía en identificar la dirección del movimiento real de un punto que se desplazaba formando una línea y que era flanqueada por otras dos que se movían real o aparentemente. Encontramos que los dos tipos de movimiento de flancos interferían en la percepción del movimiento real de la línea objetivo. Este hallazgo sugiere que los mismos mecanismos perceptivos podrían estar implicados en ambos tipos de movimiento, si bien conviene recordar que la similitud de efectos es una condición necesaria para suponer similitud de procesos, aunque no es una condición suficiente.We compare the illusory line motion (when a small visual stimulus or cue precedes a line displayed instantaneously to the right or left of that stimulus, the observer reports a line propagating from the cued end) and the real motion of a line by measuring the effects of both movement types upon performance in a primary task. The participants had to identify the motion direction of a spot that moved forming a line and which was flanked for another two lines that moved in a real or illusory fashion. We found that both real and apparent motion of the flankers interfered on real motion perception of the target line. This finding suggests that the same perceptual mechanisms may be involved in both kinds of motion, although it is advisable to remember here that the existence of similar effects is a necessary condition to suppose similar processes but it is not a sufficient condition.