La entrevista en la investigación cualitativa sobre la didáctica de la lengua Interview in qualitative research on didactics of language

By Guasch Oriol   Ribas Teresa  

Cultura y Educación, Vol. 25, Iss. 4, 2013-12 ,pp. : 483-488

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Posibilidades y límites de la relación teoría-práctica en la formación inicial del profesorado Possibilities and limits of the relationship between theory and practice in initial teacher training

By Álvarez Carmen   Hevia Isabel  

Cultura y Educación, Vol. 25, Iss. 3, 2013-10 ,pp. : 337-346

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Implications of Basil Bernstein's verbal deprivation theory in language and literature didactics Implicaciones de la teoría de la privación verbal de Basil Bernstein en el ámbito de la didáctica de la lengua y la literatura

By López Amando   Encabo Eduardo  

Cultura y Educación, Vol. 11, Iss. 2-3, 1999-09 ,pp. : 105-118

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

El "pensamiento policéntrico": un caso de relación compleja entre la teoría y la práctica

By Hernández Antonio  

Cultura y Educación, Vol. 10, Iss. 2, 1998-06 ,pp. : 69-83

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

La evaluación de la calidad docente y de la investigación hoy Evaluation of the quality of teaching and research today

By Buela-Casal Gualberto   Castro Ángel  

Cultura y Educación, Vol. 23, Iss. 2, 2011-06 ,pp. : 253-257

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite