Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-1128|volume|17|16-17
ISSN： 1672-1128
Source： 基础教育参考, Vol.volume, Iss.17, 2016-01, pp. : 16-17
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
幼儿教育研究, Vol. volume, Iss. 2, 2016-01 ,pp. :
Access to resources
Recommend
让学生全面而富有个性地发展—一上海市七宝中学“成长导师制”的实践探索
上海教育科研, Vol. volume, Iss. 2, 2016-01 ,pp. :
上海教育科研, Vol. volume, Iss. 7, 2016-01 ,pp. :
非正式教师成长共同体的存在依据与运行定位——基于“梨花院落”的实践探索
教师教育论坛, Vol. volume, Iss. 6, 2015-01 ,pp. :
教育与教学研究, Vol. 30, Iss. 2, 2016-01 ,pp. :