Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-38t9|volume|6|62-63
ISSN： 2095-38t9
Source： 文理导航, Vol.volume, Iss.6, 2016-01, pp. : 62-63
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
河北理科教学研究, Vol. volume, Iss. 1, 2015-01 ,pp. :
Access to resources
Recommend
基于课程标准的多版本地理教材课程难度的定量分析——以“地球的运动”为例
地理教学, Vol. volume, Iss. 22, 2016-01 ,pp. :
人教版高中地理教科书知识结构连贯性评价——以“地球的运动”为例
地理教学, Vol. volume, Iss. 19, 2016-01 ,pp. :
基于移动终端的PBL教学对小学生元认知能力的影响研究——以小学科学课程“地球的运动”为例
中国电化教育, Vol. volume, Iss. 7, 2017-01 ,pp. :
地理教学, Vol. volume, Iss. 1, 2015-01 ,pp. :