基于“学、议、讲、练”四环节教学模式的构建与实践——以苏教版化学（必修Ⅰ）“二氧化硫的性质与作用”为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1004-2326|volume|5|6-10

ISSN： 1004-2326

Source： 实验教学与仪器, Vol.volume, Iss.5, 2016-01, pp. : 6-10

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Abstract

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