Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1007-2179|21|6|16-25
ISSN: 1007-2179
Source: 开放教育研究, Vol.21, Iss.6, 2015-01, pp. : 16-25
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
“教育2030行动框架”:促进每一个人公平发展的政策价值选择
上海教育, Vol. volume, Iss. 5, 2016-01 ,pp. :
世界教育信息, Vol. 30, Iss. 23, 2017-01 ,pp. :
我国高职教育发展的现状审视与前景展望——基于《教育2030行动框架》的分析
职教论坛, Vol. volume, Iss. 34, 2016-01 ,pp. :
迈向全纳,公平、有质量的教育和全民终身学习——《教育2030行动框架》之具体目标和指示性策略
世界教育信息, Vol. volume, Iss. 2, 2016-01 ,pp. :
迈向全纳、公平、有质量的教育和全民终身学习——《教育2030行动框架》之实施举措与指标
世界教育信息, Vol. volume, Iss. 2, 2016-01 ,pp. :