Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1005-6009|volume|27|54-56
ISSN： 1005-6009
Source： 江苏教育, Vol.volume, Iss.27, 2017-01, pp. : 54-56
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
PBL教学法在化学实验探究教学中的应用——以“金属钠的性质与应用”教学为例
福建教育学院学报, Vol. 17, Iss. 2, 2016-01 ,pp. :
Access to resources
Recommend
基于核心素养的高中化学教学目标设计——以“金属钠的性质与应用”一课为例
福建基础教育研究, Vol. volume, Iss. 11, 2017-01 ,pp. :
高中化学以多重证据为导向的知识教学研究——以“金属钠的性质与应用”教学为例
化学教与学, Vol. volume, Iss. 3, 2015-01 ,pp. :
基于能力提升的企业培训课程设计——以《GE群策群力工作方法》教学实践为例
石油化工管理干部学院学报, Vol. 18, Iss. 6, 2016-01 ,pp. :
让教材的整合指向数学模型的建构——以“植树问题”教学实践为例
教育视界, Vol. volume, Iss. 4, 2017-01 ,pp. :