Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1673-8454|volume|12|53-56
ISSN： 1673-8454
Source： 中国教育信息化, Vol.volume, Iss.12, 2017-01, pp. : 53-56
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
游戏化与MOOC课程视频的整合途径研究——以《游戏化教学法》MOOC为例
远程教育杂志, Vol. 35, Iss. 6, 2017-01 ,pp. :
Access to resources
Recommend
基于模糊综合评价法的MOOC适切性研究——以“现代教育技术”课程为例
电化教育研究, Vol. 37, Iss. 12, 2016-01 ,pp. :
混合学习五维评价模型的构建与应用——以“现代教育技术”公共课程为例
现代教育技术, Vol. 26, Iss. 8, 2016-01 ,pp. :
中国教育信息化, Vol. volume, Iss. 16, 2016-01 ,pp. :
移动在线学习与高校公共课相结合的混合学习模式研究——以《现代教育技术》公共课为例
山东广播电视大学学报, Vol. volume, Iss. 4, 2015-01 ,pp. :