La práctica del lenguaje integrado, donde motivación y comprensión van unidas Integrated language practice: Where motivation and comprehension go together

By Jerónimo Anula José  

Comunicacion, Lenguaje y Educacion, Vol. 7, Iss. 1, 1995-03 ,pp. : 51-64

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Creencias populares sobre los efectos de la televisión Popular beliefs on television effects

By Ferrés Joan   Roca Neus  

Comunicación y Cultura, Vol. 1, Iss. 1-2, 1997-03 ,pp. : 25-42

Fundación Infancia y Aprendizaje

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El "lenguaje integrado" y la educación especial: las dos caras de una misma moneda "Integrated language" and special education: The two sides of the same coin

By Lacasa Pilar  

Comunicacion, Lenguaje y Educacion, Vol. 7, Iss. 1, 1995-03 ,pp. : 65-80

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Presentación: «Lenguaje integrado» ¿aprender a través de la práctica?

By Lacasa Pilar  

Comunicacion, Lenguaje y Educacion, Vol. 7, Iss. 1, 1995-03 ,pp. : 5-7

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Leer y escribir: ¿cómo lograrlo desde la perspectiva del lenguaje integrado? Reading and writing: How to achieve it from an integrated language approach?

By Lacasa Pilar   Jerónimo José   Martín Del Campo Beatriz   Martín Del Campo Anula  

Comunicacion, Lenguaje y Educacion, Vol. 7, Iss. 1, 1995-03 ,pp. : 31-49

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