Género, grado de escolarización y actitudes. Modos de argumentar y pensar Gender, education level and attitudes. Ways of arguing and thinking

By Cala María Jesús  

Cultura y Educación, Vol. 14, Iss. 3, 2002-10 ,pp. : 327-342

Fundación Infancia y Aprendizaje

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La reconstrucción histórica y cultural de la convivencia. Hacia la comprensión de la cultura mediática de la violencia The historic and cultural reconstruction of cohabitation. Towards understanding the mediatic culture of violence

By del Río Pablo   Álvarez Amelia   Igartua Juanjo   Humanes Marisa  

Cultura y Educación, Vol. 14, Iss. 1, 2002-03 ,pp. : 5-15

Fundación Infancia y Aprendizaje

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El artificio de la violencia. Fundamentos y obstáculos para el diseño de una cultura de paz y de derechos humanos The artifice of violence. Foundations and obstacles to design a peace and human rights culture

By De La Corte Luis   Blanco Amalio   Sabucedo José Manuel  

Cultura y Educación, Vol. 14, Iss. 4, 2002-12 ,pp. : 373-390

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Un modelo local para la promoción de la convivencia y la prevención de la violencia entre iguales desde el ámbito comunitario A local model to promote coexistence and prevent violence between peers based on community work

By Viguer Paz   Avià Salvador  

Cultura y Educación, Vol. 21, Iss. 3, 2009-10 ,pp. : 345-359

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Los sistemas externos de representación como herramientas de la mente External representation systems as tools of the mind

By Pérez-Echeverría M. Puy   Martí Eduardo   Pozo Juan-Ignacio  

Cultura y Educación, Vol. 22, Iss. 2, 2010-06 ,pp. : 133-147

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