¿Cómo se utilizan las partituras en la enseñanza y el aprendizaje de la música? How to use music scores in teaching and learning music?

By Casas Amalia   Pozo Juan-Ignacio  

Cultura y Educación, Vol. 20, Iss. 1, 2008-03 ,pp. : 49-62

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Aprendizaje inicial de la lengua escrita: prácticas docentes y conocimientos de los alumnos Early literacy learning: Teaching practices and initial knowledge

By Sánchez Susana   Alonso-Cortés Mª Dolores  

Cultura y Educación, Vol. 24, Iss. 4, 2012-12 ,pp. : 387-400

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Enseñanza y aprendizaje de la Historia: aspectos cognitivos y culturales Teaching and learning History: Cognitive and cultural aspects

By Carretero Mario   Montanero Manuel  

Cultura y Educación, Vol. 20, Iss. 2, 2008-06 ,pp. : 133-142

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Enseñar y significar: las relaciones de la enseñanza en cuestión. O de las (no) coincidencias en las relaciones de enseñanza Teaching and signifying: Teaching relations or the (non) coincidences in teaching relations

By Smolka Ana-Luiza B.  

Cultura y Educación, Vol. 18, Iss. 1, 2006-03 ,pp. : 3-14

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Presencia (y ausencia) de los hipermedios y de los géneros electrónicos en las Webs para la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera (ELE) [Presence (and absence) of hypermedia and electronic genres in the Web in teaching-learning Spanish as a foreign language (SFL)]

By Cruz-Piñol Mar  

Cultura y Educación, Vol. 15, Iss. 3, 2003-10 ,pp. : 311-325

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