La interacción de las actividades orales y escritas en la enseñanza de la argumentación Interaction of oral and written activities in teaching argumentation

By Dolz Joaquim  

Comunicacion, Lenguaje y Educacion, Vol. 6, Iss. 3, 1994-09 ,pp. : 17-27

Fundación Infancia y Aprendizaje

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¿Cómo se utilizan las partituras en la enseñanza y el aprendizaje de la música? How to use music scores in teaching and learning music?

By Casas Amalia   Pozo Juan-Ignacio  

Cultura y Educación, Vol. 20, Iss. 1, 2008-03 ,pp. : 49-62

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Hacia la contextualización: la enseñanza de estrategias de comprensión de las ideas principales en el aula Towards contextualization: Teaching strategies in the classroom to understand the main ideas in a text

By Carriedo Nuria  

Comunicacion, Lenguaje y Educacion, Vol. 7, Iss. 4, 1995-12 ,pp. : 123-134

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Los fondos de conocimiento de las familias como mediación de la enseñanza en los colegios rurales Families' funds of knowledge to mediate teaching in rural schools

By McIntyre Ellen   Kyle Diane W.   Rightmyer Elizabeth C.  

Cultura y Educación, Vol. 17, Iss. 2, 2005-06 ,pp. : 175-212

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El aprendizaje y la enseñanza de la interpretación musical: cambiando las concepciones y las prácticas Learning and teaching musical performance: Changing conceptions and educational practices

By Pozo Juan-Ignacio   Bautista Alfredo   Torrado José-Antonio  

Cultura y Educación, Vol. 20, Iss. 1, 2008-03 ,pp. : 5-15

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