Cultura y Educación,volume 20,issue 1  (03-2013)

Period of time： 2013年1期

Publisher： Fundación Infancia y Aprendizaje

Founded in： 1989

Total resources： 66

ISSN： 1578-4118

Subject： C91 Sociology

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Cultura y Educación,volume 20,issue 1

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El aprendizaje y la enseñanza de la interpretación musical: cambiando las concepciones y las prácticas Learning and teaching musical performance: Changing conceptions and educational practices

By Pozo Juan-Ignacio,Bautista Alfredo,Torrado José-Antonio in (2008)

Cultura y Educación,volume 20,issue 1 , Vol. 20, Iss. 1, 2008-03 , pp. 5-15

Fundación Infancia y Aprendizaje

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¿Qué consideran los profesores de instrumento que deben enseñar en sus clases? What do music performance teachers consider that they should teach in their classes?

By Bautista Alfredo,Pérez-Echeverría Mª del Puy in (2008)

Cultura y Educación,volume 20,issue 1 , Vol. 20, Iss. 1, 2008-03 , pp. 17-34

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Metas y estrategias para una práctica constructiva en la enseñanza instrumental Goals and strategies for a constructive practice in musical performance teaching

By Torrado José-Antonio,Pozo Juan-Ignacio in (2008)

Cultura y Educación,volume 20,issue 1 , Vol. 20, Iss. 1, 2008-03 , pp. 35-48

Fundación Infancia y Aprendizaje

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¿Cómo se utilizan las partituras en la enseñanza y el aprendizaje de la música? How to use music scores in teaching and learning music?

By Casas Amalia,Pozo Juan-Ignacio in (2008)

Cultura y Educación,volume 20,issue 1 , Vol. 20, Iss. 1, 2008-03 , pp. 49-62

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Innovar en la escuela de música: un proyecto compartido con la universidad Innovating at music school: A project shared with the university

By Malagarriga Teresa,Gómez Isabel,Viladot Laia in (2008)

Cultura y Educación,volume 20,issue 1 , Vol. 20, Iss. 1, 2008-03 , pp. 63-78

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Función de la subtitulación y la interpretación de la imagen en la comprensión de los mensajes televisivos: la comprensión de una serie por parte de los adolescentes sordos The captioning function and image interpretation in understanding television content: Deaf adolescents' understanding of a television series

By Cambra Cristina,Silvestre Núria,Leal Aurora in (2008)

Cultura y Educación,volume 20,issue 1 , Vol. 20, Iss. 1, 2008-03 , pp. 81-93

Fundación Infancia y Aprendizaje

Abstract Access to resources Recommend Favorite

Qué, cómo y quién: tres dimensiones para analizar la práctica educativa What, how and who: Three dimensions to analyse educational practice

By Sánchez Emilio,García J. Ricardo,Castellano Nadezhna,de Sixte Raquel,Bustos Andrea,García-Rodicio Héctor in (2008)

Cultura y Educación,volume 20,issue 1 , Vol. 20, Iss. 1, 2008-03 , pp. 95-118

Fundación Infancia y Aprendizaje

Abstract Access to resources Recommend Favorite

Escaparate: Libros y materiales recibidos

By in (2008)

Cultura y Educación,volume 20,issue 1 , Vol. 20, Iss. 1, 2008-03 , pp. 119-123

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Evaluadores del año 2007

By in (2008)

Cultura y Educación,volume 20,issue 1 , Vol. 20, Iss. 1, 2008-03 , pp. 124-124

Fundación Infancia y Aprendizaje

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