Las competencias profesionales del profesorado de música: opiniones de una muestra de docentes Music teachers' professional competences: Opinions of a sample of teachers

By Carrillo Carmen   Vilar Mercè  

Cultura y Educación, Vol. 24, Iss. 3, 2012-10 ,pp. : 319-335

Fundación Infancia y Aprendizaje

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La educación multilingüe: un reto para el profesorado Multilingual education: A challenge for teachers

By Guasch Oriol  

Cultura y Educación, Vol. 19, Iss. 2, 2007-06 ,pp. : 135-147

Fundación Infancia y Aprendizaje

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La cosmovisión cultural de género del profesorado de Secundaria Secondary education teachers' view of gender culture

By Colás Pilar   Jiménez Rocío  

Cultura y Educación, Vol. 16, Iss. 4, 2004-12 ,pp. : 419-433

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Necesidades del profesorado de la Universidad de Sevilla respecto a la enseñanza que requiere el EEES Teachers' needs for teaching in the European Higher Education Area (EHEA): The case of the University of Seville

By Rodríguez Javier   Álvarez Víctor   Gil Javier   Romero Soledad  

Cultura y Educación, Vol. 23, Iss. 3, 2011-10 ,pp. : 323-340

Fundación Infancia y Aprendizaje

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La formación del enseñante. Algunas reflexiones ante un curso de perfeccionamiento del profesorado en el marco de la reforma educativa argentina Teachers' training. Reflecting on an improving course for teachers in the Educational Reform in Argentina

By Giacobbe Mirta Susana  

Cultura y Educación, Vol. 12, Iss. 1-2, 2000-03 ,pp. : 83-90

Fundación Infancia y Aprendizaje

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