Características generales de las interacciones verbales entre niños ciegos y sus madres General features of verbal interactions between blind children and their mothers

By Pérez-Pereira Miguel   Conti-Ramsden Gina  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 26, Iss. 3, 2003-09 ,pp. : 381-396

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Niños y madres en prisión: escenarios de desarrollo familiares y escolares en los centros penitenciarios españoles Children and mothers in prison: Family and school developmental settings in Spanish penitentiary centres

By Jiménez Jesús M.  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 25, Iss. 2, 2002-05 ,pp. : 183-194

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Análisis pragmático de las conversaciones entre niños ciegos y sus madres y la cuestión de la directividad materna Pragmatic analysis of conversations between blind children and their mothers and the issue of maternal directivity

By Pérez-Pereira Miguel   Resches Mariela  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 31, Iss. 4, 2008-11 ,pp. : 425-447

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Valores y expectativas sobre la adolescencia: discrepancias entre padres, profesores, mayores y adolescentes Values and expectations on adolescence: Discrepancies among parents, teachers, elders and adolescents

By Casco Francisco-J.   Oliva Alfredo  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 28, Iss. 2, 2005-05 ,pp. : 209-220

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Las ideas infantiles sobre la movilidad socioeconómica: un estudio comparativo entre niños mexicanos y españoles Children's ideas on socioeconomic mobility: A comparative study of Mexican and Spanish children

By Navarro Alejandra   Enesco Ileana  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 21, Iss. 1, 1998-02 ,pp. : 27-44

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