Análisis de las relaciones entre orientaciones de meta, clima motivacional, valoración de la Educación Física y flow disposicional en estudiantes de Educación Física en secundaria Analysis of relationships between goal orientations, motivational climate, assessment of Physical Education and dispositional flow in secondary school Physical Education students

By Jiménez Ruth   García Tomás   Santos-Rosa Francisco J.   Moreno Alberto   Cervelló Eduardo M.  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 33, Iss. 1, 2010-02 ,pp. : 107-116

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Adaptación y validación de la versión española de la Escala de Motivación Educativa en estudiantes de educación secundaria postobligatoria Adaptation and validation of the Spanish version of the Academic Motivation Scale in post-compulsory secondary education students

By Núñez Juan L.   Martín-Albo José   Navarro José G.   Suárez Zoila  

Estudios de Psicología, Vol. 31, Iss. 1, 2010-03 ,pp. : 89-100

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Autoeficacia, recursos escolares de afrontamiento y agotamiento docente en profesores de secundaria Self-efficacy, coping resources and teaching exhaustion among secondary school teachers

By Doménech Fernando  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 28, Iss. 4, 2005-11 ,pp. : 471-483

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La realidad del maltrato entre iguales en los centros de secundaria españoles Peer victimization in Spanish secondary schools: The state of the art

By del Barrio Cristina   Martín Elena   Montero Ignacio   Gutiérrez Héctor   Fernández Isabel  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 26, Iss. 1, 2003-02 ,pp. : 25-47

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Estudio longitudinal sobre la influencia del nivel sociocultural en el aprendizaje de los alumnos en la Educación Secundaria Obligatoria A longitudinal study on the influence of Compulsory Secondary Education students' sociocultural level on learning

By Marchesi Álvaro   Martínez Rosario   Martín Elena  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 27, Iss. 3, 2004-09 ,pp. : 307-323

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