Modelos de intervención psicopedagógica en centros de educación secundaria: identificación y evaluación Psychoeducational intervention models in Secondary Schools: Identification and evaluation

By de la Oliva David   Martín Elena   Vélaz de Medrano Consuelo  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 28, Iss. 2, 2005-05 ,pp. : 115-139

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La intervención para la mejora de la convivencia en los centros educativos: modelos y ámbitos Intervention to improve coexistence at school: Models and domains

By Martín Elena   Fernández Isabel   Andrés Soledad   del Barrio Cristina   Echeita Gerardo  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 26, Iss. 1, 2003-02 ,pp. : 79-95

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Una indagación en contenidos y correlatos de la experiencia religiosa Content and correlates of religious experience

By Fierro Alfredo   Antonio Baile Juan  

Estudios de Psicología, Vol. 17, Iss. 2, 1996-09 ,pp. : 97-112

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Aproximaciones pedagógicas en la enseñanza de una segunda lengua a través de las matemáticas en la inmersión temprana Educational approaches to second language teaching through maths instruction in early immersion programmes

By Arnau Joaquim  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 22, Iss. 2, 1999-05 ,pp. : 41-56

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Procedimientos de evaluación e intervención en el aprendizaje de la lectura y sus dificultades desde una perspectiva cognitiva Learning to read: Assessment, intervention procedures, and difficulties from a cognitive approach

By Jiménez Juan E.   Rodrigo Mercedes   del Rosario Ortiz María   Guzmán Remedios  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 22, Iss. 4, 1999-11 ,pp. : 107-122

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