El asesoramiento psicopedagógico: un estudio observacional sobre las dificultades de los psicopedagogos para trabajar con los profesores1 Psychoeducational assessment: An observational study on the difficulties encountered by educational psychologists working with teachers

Author： Sánchez Emilio  

Publisher： Fundación Infancia y Aprendizaje

ISSN： 1578-4126

Source： Infancia y Aprendizaje, Vol.23, Iss.3, 2000-09, pp. : 55-77

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Abstract

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