El asesoramiento psicopedagógico: un estudio observacional sobre las dificultades de los psicopedagogos para trabajar con los profesores1 Psychoeducational assessment: An observational study on the difficulties encountered by educational psychologists working with teachers

By Sánchez Emilio  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 23, Iss. 3, 2000-09 ,pp. : 55-77

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Piano students' conceptions of learning, teaching, assessment, and evaluation Concepciones de estudiantes de piano sobre el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación

By Bautista Alfredo   Pérez-Echeverría M. Puy   Pozo Juan I.   Brizuela Bárbara M.  

Estudios de Psicología, Vol. 33, Iss. 1, 2012-03 ,pp. : 79-104

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Un estudio empírico sobre la enseñanza y el aprendizaje de estrategias para la composición escrita de textos argumentativos An empirical study on teaching and learning strategies for written composition of argumentative texts

By Castelló Montserrat   Monereo Carles  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 19, Iss. 2, 1996-05 ,pp. : 39-55

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¿Cómo aprendí a dibujar? Las teorías de los niños sobre el aprendizaje How I learned to draw? Children's theories about learning

By Scheuer Nora   Pozo Juan Ignacio   de la Cruz Montserrat   Baccalá Nora  

Estudios de Psicología, Vol. 22, Iss. 2, 2001-10 ,pp. : 185-205

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Una clasificación de las tareas utilizadas en la evaluación de las habilidades fonológicas y algunas ideas para su mejora Assessment of phonological skills: A classification and some ideas on how to improve them

By Defior Sylvia  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 19, Iss. 1, 1996-02 ,pp. : 49-63

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