Los valores y las creencias medioambientales en relación con las decisiones sobre dilemas ecológicos Environmental values and beliefs in relation to decisions on ecological dilemmas

By Amérigo María   González Antonio  

Estudios de Psicología, Vol. 22, Iss. 1, 2001-04 ,pp. : 65-73

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Inmigración y turismo: diferencias en percepciones y actitudes hacia los extranjeros en una muestra de niños-as almerienses Immigration and tourism: Differences in perceptions and attitudes toward foreigners in a sample of children from Almeria

By Cuadrado Isabel   Molero Fernando   Navas Marisol   García Mª Carmen  

Revista de Psicología Social, Vol. 18, Iss. 2, 2003-05 ,pp. : 121-140

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Estrategias de aprendizaje en estudiantes de 10 a 14 años y su relación con los procesos de atribución causal, el autoconcepto y las metas de estudio Learning strategies in Students aged from 10 to 14 and their relantionship with processes of control attribution, self-esteem and study goals

By Núñez José Carlos   González-Pienda Julio Antonio   García Marta Soledad   González-Pumariega Soledad   García Socorro Inés  

Estudios de Psicología, Vol. 19, Iss. 1, 1998-03 ,pp. : 65-85

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Burnout y engagement. Relación con el desempeño, madurez profesional y tendencia al abandono de los estudiantes Burnout and engagement. Their relations with students' accomplishment, professional maturity and dropout tendency

By Manzano Guadalupe  

Revista de Psicología Social, Vol. 17, Iss. 3, 2002-10 ,pp. : 237-249

Fundación Infancia y Aprendizaje

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La victimización sexual en las relaciones con los iguales en una muestra de mujeres adolescentes y jóvenes: prevalencia y creencias relacionadas con la victimización Sexual victimization in relations with peers in a sample of adolescent and young women: Prevalence and beliefs related to victimization

By Ramos Maribel   Fuertes Antonio   de la Orden Victoria  

Revista de Psicología Social, Vol. 21, Iss. 2, 2006-05 ,pp. : 127-140

Fundación Infancia y Aprendizaje

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