Las ideas de los padres sobre el desarrollo y la educación de sus hijos. Su cambio y continuidad durante la transición a la paternidad Parents' ideas about child development and education. Its change and continuity during the transition to parenthood

By Hidalgo M. Victoria  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 22, Iss. 1, 1999-02 ,pp. : 75-94

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Interacciones educativas en la familia. La estimulación del desarrollo cognitivo y lingüístico de los hijos Educational interactions within the family. Stimulating children's cognitive and linguistic development

By Muñoz Alicia   Jiménez Jesús-M.  

Estudios de Psicología, Vol. 26, Iss. 1, 2005-03 ,pp. : 51-65

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El papel de la actividad en el desarrollo y la educación The role of activity in development and education

By Wells Gordon  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 27, Iss. 2, 2004-05 ,pp. : 165-183

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La sociedad y el yo en la construcción de la identidad nacional Society and the self in the construction of national identity

By del Barrio Cristina   Hoyos Olga   Padilla María-Luisa   Lara Laura  

Estudios de Psicología, Vol. 34, Iss. 1, 2013-03 ,pp. : 49-59

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Autoconcepto de los menores en acogimiento familiar: diferencias en función del tipo de acogimiento, historia de crianza y problemática de la familia biológica Self-concept of children in family foster care: Differences in relation to foster care type, upbringing history, and biological family problems

By Torres-Gómez de Cádiz Bárbara   Rivero Ana M   Balluerka Nekane   Herce Cristina   Achúcarro Cristina  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 29, Iss. 2, 2006-05 ,pp. : 147-166

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