Intención de contacto, ansiedad y actitud en la relación con exogrupos Intention of contact, anxiety and attitude in relationships with outgroups

By Martínez Carmen  

Revista de Psicología Social, Vol. 15, Iss. 1, 2000-01 ,pp. : 31-44

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Instrucción en estrategias y entrenamiento atribucional: efectos sobre la resolución de problemas y el autoconcepto de los estudiantes con dificultades en el aprendizaje Instruction in strategies and attributional training: Effects on the problem-solving and self-concept of students' with learning disabilities

By Miranda Ana   Arlandis Pilar   Soriano Manuel  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 20, Iss. 4, 1997-11 ,pp. : 37-52

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El papel de la actividad en el desarrollo y la educación The role of activity in development and education

By Wells Gordon  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 27, Iss. 2, 2004-05 ,pp. : 165-183

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Fundamentos en percepción de la música: integración, segmentación y atención Bases of the perception of music: Integration, segregation and attention

By Moreno Sergio  

Estudios de Psicología, Vol. 20, Iss. 2-3, 1999-10 ,pp. : 189-204

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Resumen y formulación de preguntas: efectos sobre la compresión lectora en niños de Primaria Summary and question generation: Effects on reading comprehension in Primary School children

By Pascual Gema   Goikoetxea Edurne  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 26, Iss. 4, 2003-11 ,pp. : 439-450

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