El desarrollo de la identidad desde una perspectiva histórico-cultural Identity development from a culturalhistorical perspective

By Portes Pedro   González-Rey Fernando  

Estudios de Psicología, Vol. 34, Iss. 1, 2013-03 ,pp. : 19-25

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Procedimientos de evaluación e intervención en el aprendizaje de la lectura y sus dificultades desde una perspectiva cognitiva Learning to read: Assessment, intervention procedures, and difficulties from a cognitive approach

By Jiménez Juan E.   Rodrigo Mercedes   del Rosario Ortiz María   Guzmán Remedios  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 22, Iss. 4, 1999-11 ,pp. : 107-122

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Lenguaje y envejecimiento. Una aproximación cognitiva Language and ageing. A cognitive perspective

By Rabadán Onésimo Juncos  

Cognitiva, Vol. 6, Iss. 2, 1994-09 ,pp. : 189-211

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Relaciones de género desde la perspectiva de la mujer y el continuo interpersonal-intergrupal Gender relationships from women's perspective and the interpersonalintergroup continuum

By Moya Miguel   Montes Beatriz  

Revista de Psicología Social, Vol. 17, Iss. 2, 2002-06 ,pp. : 149-165

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Cognición social sobre el yo y sobre los otros: una perspectiva neurocientífica Social cognition about self and others: A neuroscience perspective

By Díaz Darío  

Revista de Psicología Social, Vol. 28, Iss. 3, 2013-10 ,pp. : 285-297

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