La comprensión infantil de la mente y su relación con el problema del rechazo entre iguales Children's understanding of the mind. Its relation to the problem of peer rejection

By Villanueva Lidón   Clemente Rosa Ana   García Francisco Juan  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 25, Iss. 1, 2002-02 ,pp. : 85-100

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Resolución de problemas verbales aritméticos en niños con dificultades de aprendizaje Solving arithmetic word problems in children with learning disabilities

By Espinel Ana Isabel García   González Juan E. Jiménez  

Cognitiva, Vol. 12, Iss. 2, 2000-09 ,pp. : 153-170

Fundación Infancia y Aprendizaje

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La relación entre abuelos/as y sus nietos/as adolescentes: comparación de perspectivas generacionales Grandparent-adolescent grandchildren relationship: Comparison of generational perspectives

By Triadó Carme   Villar Feliciano   Pinazo Sacramento   Solé Carme   Montoro Julián   Celdrán Montserrat  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 31, Iss. 3, 2008-09 ,pp. : 385-398

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Influencia del conocimiento matemático y situacional en la resolución de problemas aritméticos verbales: ayudas textuales y gráficas Influence of mathematical and situational knowledge on arithmetic word problem solving: Textual and graphical aids

By Vicente Santiago   Orrantia Josetxu   Verschaffel Lieven  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 31, Iss. 4, 2008-11 ,pp. : 463-483

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Intervención en problemas de comprensión lectora Intervention in reading comprenhension problems

By González Fernández Antonio  

Estudios de Psicología, Vol. 16, Iss. 2, 1995-09 ,pp. : 99-127

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