Diriger un Mémoire Professionnel—Entre Dispositif Institutionnel et Problématique Relationnelle: le cas de la formation des enseignants en France

By Bailleul Marc   Bodergat Jean-Yves  

European Journal of Teacher Education, Vol. 24, Iss. 3, 2001-10 ,pp. : 263-289

Routledge Ltd

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La Mesure des Effets Pédagogiques des TIC : Pièges et Illusions du Découpage du Réel et de L'administration de la Preuve

By Marquet Pascal   Nissen Elke   Wolfgang Frindte   Thomas Köhler  

Educational Media International, Vol. 38, Iss. 2-3, 2001-06 ,pp. : 159-164

Routledge Ltd

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JEAN-FRANÇOIS STOFFEL (établie par), Pierre Duhem et ses doctorands. Bibliographie de la littérature primaire et secondaire. Introduction de Stanley L. Jaki, Louvain-la-Neuve, Centre interfacultaire d'étude en histoire des sciences, 1996, 326 pp., 1200 fr. (ISBN 2-930175-00-1).

By CIARDI MARCO  

Nuncius, Vol. 13, Iss. 2, 1998-01 ,pp. : 760-761

Brill

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Comprendre l'education physique a partir de la comparaison: le cas de la France et de l' Espagne

By Ayme Sylvain   Ferrand Claude   Puig Nuria   Reynes et Eric  

European Journal of Teacher Education, Vol. 32, Iss. 2, 2009-05 ,pp. : 187-201

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Friendships Over the Transition from Early Childhood Centre to School Les Aities au Cours de la transition entre le Centre d'Enseignement Prescolaire et l'Ecole Primaire Amistades en el Periodo de Transicion de los Centros de Primera Infancia a la Escuela

By Ledger Eileen   Smith Anne B.   Rich Peter  

International Journal of Early Years Education, Vol. 8, Iss. 1, 2000-03 ,pp. : 57-69

Routledge Ltd

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