分组分层教学有效提高大班额课堂教学质量——以初一行进间单手肩上投篮为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1005-2410|37|9|20-22
ISSN： 1005-2410
Source： 体育教学, Vol.37, Iss.9, 2017-01, pp. : 20-22
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Abstract